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├── 2月 │ ├── 0201 文旅热度源自服务力度 │ │ ├── 0201---标注白-文旅热度源自服务力度.pdf │ │ ├── 0201---标注绿-文旅热度源自服务力度.pdf │ │ ├── 0201-未标注白-文旅热度源自服务力度.pdf │ │ ├── 0201-未标注绿-文旅热度源自服务力度.pdf │ │ └── 0201【思维导图】文旅热度源自服务力度.pdf │ ├── 0202 “小案”也是案 件件用心办 │ │ ├── 0202---标注白-“小案”也是案 件件用心办.pdf │ │ ├── 0202---标注绿-“小案”也是案 件件用心办.pdf │ │ ├── 0202-未标注白-“小案”也是案 件件用心办.pdf │ │ ├── 0202-未标注绿-“小案”也是案 件件用心办.pdf │ │ └── 0202【思维导图】“小案”也是案 件件用心办.pdf │ ├── 0203 以新质生产力打造经济发展新优势 │ │ ├── 0203---标注白-以新质生产力打造经济发展新优势.pdf │ │ ├── 0203---标注绿-以新质生产力打造经济发展新优势.pdf │ │ ├── 0203-未标注白-以新质生产力打造经济发展新优势.pdf │ │ ├── 0203-未标注绿-以新质生产力打造经济发展新优势.pdf │ │ └── 0203【思维导图】以新质生产力打造经济发展新优势.pdf │ ├── 0204 绘就基层治理“幸福图景” │ │ ├── 0204---标注白-绘就基层治理“幸福图景”.pdf │ │ ├── 0204---标注绿-绘就基层治理“幸福图景”.pdf │ │ ├── 0204-未标注白-绘就基层治理“幸福图景”.pdf │ │ ├── 0204-未标注绿-绘就基层治理“幸福图景”.pdf │ │ └── 0204【思维导图】绘就基层治理“幸福图景”.pdf │ ├── 0205 打好乡村全面振兴漂亮仗 │ │ ├── 0205---标注白-打好乡村全面振兴漂亮仗.pdf │ │ ├── 0205---标注绿-打好乡村全面振兴漂亮仗.pdf │ │ ├── 0205-未标注白-打好乡村全面振兴漂亮仗.pdf │ │ ├── 0205-未标注绿-打好乡村全面振兴漂亮仗.pdf │ │ └── 0205【思维导图】打好乡村全面振兴漂亮仗.pdf │ ├── 0206 让绿色低碳生活蔚然成风 │ │ ├── 0206---标注白-让绿色低碳生活蔚然成风.pdf │ │ ├── 0206---标注绿-让绿色低碳生活蔚然成风.pdf │ │ ├── 0206-未标注白-让绿色低碳生活蔚然成风.pdf │ │ ├── 0206-未标注绿-让绿色低碳生活蔚然成风.pdf │ │ └── 0206【思维导图】让绿色低碳生活蔚然成风.pdf │ ├── 0207 推进文化和旅游深度融合发展 │ │ ├── 0207---标注白-推进文化和旅游深度融合发展.pdf │ │ ├── 0207---标注绿-推进文化和旅游深度融合发展.pdf │ │ ├── 0207-未标注白-推进文化和旅游深度融合发展.pdf │ │ ├── 0207-未标注绿-推进文化和旅游深度融合发展.pdf │ │ └── 0207【思维导图】推进文化和旅游深度融合发展.pdf │ ├── 0210 以基层治理现代化助推中国式现代化 │ │ ├── 0210---标注白-以基层治理现代化助推中国式现代化.pdf │ │ ├── 0210---标注绿-以基层治理现代化助推中国式现代化.pdf │ │ ├── 0210-未标注白-以基层治理现代化助推中国式现代化.pdf │ │ ├── 0210-未标注绿-以基层治理现代化助推中国式现代化.pdf │ │ └── 0210【思维导图】以基层治理现代化助推中国式现代化.pdf │ ├── 0211 “青”力而为 “干”在实处 │ │ ├── 0211---标注白-“青”力而为 “干”在实处.pdf │ │ ├── 0211---标注绿-“青”力而为 “干”在实处.pdf │ │ ├── 0211-未标注白-“青”力而为 “干”在实处.pdf │ │ ├── 0211-未标注绿-“青”力而为 “干”在实处.pdf │ │ └── 0211【思维导图】“青”力而为 “干”在实处.pdf │ ├── 0212 由“点”发力 推动新质生产力快速发展 │ │ ├── 0212---标注白-由“点”发力 推动新质生产力快速发展.pdf │ │ ├── 0212---标注绿-由“点”发力 推动新质生产力快速发展.pdf │ │ ├── 0212-未标注白-由“点”发力 推动新质生产力快速发展.pdf │ │ ├── 0212-未标注绿-由“点”发力 推动新质生产力快速发展.pdf │ │ └── 0212【思维导图】由“点”发力 推动新质生产力快速发展.pdf │ ├── 0213 让安全生产成为自觉行动 │ │ ├── 0213---标注白-让安全生产成为自觉行动.pdf │ │ ├── 0213---标注绿-让安全生产成为自觉行动.pdf │ │ ├── 0213-未标注白-让安全生产成为自觉行动.pdf │ │ ├── 0213-未标注绿-让安全生产成为自觉行动.pdf │ │ └── 0213【思维导图】让安全生产成为自觉行动.pdf │ ├── 0214 推动养老服务高质量发展 │ │ ├── 0214---标注白-推动养老服务高质量发展.pdf │ │ ├── 0214---标注绿-推动养老服务高质量发展.pdf │ │ ├── 0214-未标注白-推动养老服务高质量发展.pdf │ │ ├── 0214-未标注绿-推动养老服务高质量发展.pdf │ │ └── 0214【思维导图】推动养老服务高质量发展.pdf │ ├── 0215 更加突出就业优先导向 │ │ ├── 0215---标注白-更加突出就业优先导向.pdf │ │ ├── 0215---标注绿-更加突出就业优先导向.pdf │ │ ├── 0215-未标注白-更加突出就业优先导向.pdf │ │ ├── 0215-未标注绿-更加突出就业优先导向.pdf │ │ └── 0215【思维导图】更加突出就业优先导向.pdf │ ├── 0216 坚持党建引领 赋能基层治理 │ │ ├── 0216---标注白-坚持党建引领 赋能基层治理.pdf │ │ ├── 0216---标注绿-坚持党建引领 赋能基层治理.pdf │ │ ├── 0216-未标注白-坚持党建引领 赋能基层治理.pdf │ │ ├── 0216-未标注绿-坚持党建引领 赋能基层治理.pdf │ │ └── 0216【思维导图】坚持党建引领 赋能基层治理.pdf │ ├── 0217 迎春风、促就业，绘就人才振兴“雁阵图” │ │ ├── 0217---标注白-迎春风、促就业，绘就人才振兴“雁阵图”.pdf │ │ ├── 0217---标注绿-迎春风、促就业，绘就人才振兴“雁阵图”.pdf │ │ ├── 0217-未标注白-迎春风、促就业，绘就人才振兴“雁阵图”.pdf │ │ ├── 0217-未标注绿-迎春风、促就业，绘就人才振兴“雁阵图”.pdf │ │ └── 0217【思维导图】迎春风、促就业，绘就人才振兴“雁阵图”.pdf │ ├── 0218 锚定“一号文件”绘就“振兴画卷” │ │ ├── 0218---标注白-锚定“一号文件”绘就“振兴画卷”.pdf │ │ ├── 0218---标注绿-锚定“一号文件”绘就“振兴画卷”.pdf │ │ ├── 0218-未标注白-锚定“一号文件”绘就“振兴画卷”.pdf │ │ ├── 0218-未标注绿-锚定“一号文件”绘就“振兴画卷”.pdf │ │ └── 0218【思维导图】锚定“一号文件”绘就“振兴画卷”.pdf │ ├── 0219 夯实县域高质量发展的人才支撑 │ │ ├── 0219---标注白-夯实县域高质量发展的人才支撑.pdf │ │ ├── 0219---标注绿-夯实县域高质量发展的人才支撑.pdf │ │ ├── 0219-未标注白-夯实县域高质量发展的人才支撑.pdf │ │ ├── 0219-未标注绿-夯实县域高质量发展的人才支撑.pdf │ │ └── 0219【思维导图】夯实县域高质量发展的人才支撑.pdf │ ├── 0220 体育元素为春节添彩 │ │ ├── 0220---标注白-体育元素为春节添彩.pdf │ │ ├── 0220---标注绿-体育元素为春节添彩.pdf │ │ ├── 0220-未标注白-体育元素为春节添彩.pdf │ │ ├── 0220-未标注绿-体育元素为春节添彩.pdf │ │ └── 0220【思维导图】体育元素为春节添彩.pdf │ ├── 0221 让中华文化展现永久魅力和时代风采 │ │ ├── 0221---标注白-让中华文化展现永久魅力和时代风采.pdf │ │ ├── 0221---标注绿-让中华文化展现永久魅力和时代风采.pdf │ │ ├── 0221-未标注白-让中华文化展现永久魅力和时代风采.pdf │ │ ├── 0221-未标注绿-让中华文化展现永久魅力和时代风采.pdf │ │ └── 0221【思维导图】让中华文化展现永久魅力和时代风采.pdf │ ├── 0222 让人才变量成为新质生产力增量 │ │ ├── 0222---标注白-让人才变量成为新质生产力增量.pdf │ │ ├── 0222---标注绿-让人才变量成为新质生产力增量.pdf │ │ ├── 0222-未标注白-让人才变量成为新质生产力增量.pdf │ │ ├── 0222-未标注绿-让人才变量成为新质生产力增量.pdf │ │ └── 0222【思维导图】让人才变量成为新质生产力增量.pdf │ ├── 0223 以“如我在诉”意识办好每一个案件 │ │ ├── 0223---标注白-以“如我在诉”意识办好每一个案件.pdf │ │ ├── 0223---标注绿-以“如我在诉”意识办好每一个案件.pdf │ │ ├── 0223-未标注白-以“如我在诉”意识办好每一个案件.pdf │ │ ├── 0223-未标注绿-以“如我在诉”意识办好每一个案件.pdf │ │ └── 0223【思维导图】以“如我在诉”意识办好每一个案件.pdf │ ├── 0224 党史学习教育要注重“学”“讲”“用” │ │ ├── 0224---标注白-党史学习教育要注重“学”“讲”“用”.pdf │ │ ├── 0224---标注绿-党史学习教育要注重“学”“讲”“用”.pdf │ │ ├── 0224-未标注白-党史学习教育要注重“学”“讲”“用”.pdf │ │ ├── 0224-未标注绿-党史学习教育要注重“学”“讲”“用”.pdf │ │ └── 0224【思维导图】党史学习教育要注重“学”“讲”“用”.pdf │ ├── 0225 学习“3820”战略工程蕴含的政绩观 │ │ ├── 0225---标注白-学习“3820”战略工程蕴含的政绩观.pdf │ │ ├── 0225---标注绿-学习“3820”战略工程蕴含的政绩观.pdf │ │ ├── 0225-未标注白-学习“3820”战略工程蕴含的政绩观.pdf │ │ ├── 0225-未标注绿-学习“3820”战略工程蕴含的政绩观.pdf │ │ └── 0225【思维导图】学习“3820”战略工程蕴含的政绩观.pdf │ ├── 0226 丰富文化生活 赋能乡村振兴 │ │ ├── 0226---标注白-丰富文化生活 赋能乡村振兴.pdf │ │ ├── 0226---标注绿-丰富文化生活 赋能乡村振兴.pdf │ │ ├── 0226-未标注白-丰富文化生活 赋能乡村振兴.pdf │ │ ├── 0226-未标注绿-丰富文化生活 赋能乡村振兴.pdf │ │ └── 0226【思维导图】丰富文化生活 赋能乡村振兴.pdf │ ├── 笔杆子打卡笔记.docx │ └── 笔杆子打卡笔记.pdf └── 【时政】笔杆子1月 ├── 0126 以“法理相融”推动“案结事了” │ ├── 0126---标注白-以“法理相融”推动“案结事了”.pdf │ ├── 0126---标注绿-以“法理相融”推动“案结事了”.pdf │ ├── 0126-未标注白-以“法理相融”推动“案结事了”.pdf │ ├── 0126-未标注绿-以“法理相融”推动“案结事了”.pdf │ └── 0126【思维导图】以“法理相融”推动“案结事了”.pdf ├── 0127 新征程上更加坚定文化自信 │ ├── 0127---标注白-新征程上更加坚定文化自信.pdf │ ├── 0127---标注绿-新征程上更加坚定文化自信.pdf │ ├── 0127-未标注白-新征程上更加坚定文化自信.pdf │ ├── 0127-未标注绿-新征程上更加坚定文化自信.pdf │ └── 0127【思维导图】新征程上更加坚定文化自信.pdf ├── 0128 激发文化创新创造活力 │ ├── 0128---标注白-激发文化创新创造活力.pdf │ ├── 0128---标注绿-激发文化创新创造活力.pdf │ ├── 0128-未标注白-激发文化创新创造活力.pdf │ ├── 0128-未标注绿-激发文化创新创造活力.pdf │ └── 0128【思维导图】激发文化创新创造活力.pdf ├── 0129 读懂“3820” 作答“何以为民” │ ├── 0129---标注白-读懂“3820” 作答“何以为民”.pdf │ ├── 0129---标注绿-读懂“3820” 作答“何以为民”.pdf │ ├── 0129-未标注白-读懂“3820” 作答“何以为民”.pdf │ ├── 0129-未标注绿-读懂“3820” 作答“何以为民”.pdf │ └── 0129【思维导图】读懂“3820” 作答“何以为民”.pdf ├── 0130 让青春之花在乡村沃野绽放 │ ├── 0130---标注白-让青春之花在乡村沃野绽放.pdf │ ├── 0130---标注绿-让青春之花在乡村沃野绽放.pdf │ ├── 0130-未标注白-让青春之花在乡村沃野绽放.pdf │ ├── 0130-未标注绿-让青春之花在乡村沃野绽放.pdf │ └── 0130【思维导图】让青春之花在乡村沃野绽放.pdf ├── 0131 更加突出就业优先导向 │ ├── 0131---标注白-更加突出就业优先导向.pdf │ ├── 0131---标注绿-更加突出就业优先导向.pdf │ ├── 0131-未标注白-更加突出就业优先导向.pdf │ ├── 0131-未标注绿-更加突出就业优先导向.pdf │ └── 0131【思维导图】更加突出就业优先导向.pdf ├── 0101---标注白-不负韶华，争做新时代有为青年.pdf ├── 0101---标注绿-不负韶华，争做新时代有为青年.pdf ├── 0101-未标注白-不负韶华，争做新时代有为青年.pdf ├── 0101-未标注绿-不负韶华，争做新时代有为青年.pdf ├── 0101【思维导图】不负韶华，争做新时代有为青年.pdf ├── 0102---标注白-“精准培植”让乡村人才“破土飘香”.pdf ├── 0102---标注绿-“精准培植”让乡村人才“破土飘香”.pdf ├── 0102-未标注白-“精准培植”让乡村人才“破土飘香”.pdf ├── 0102-未标注绿-“精准培植”让乡村人才“破土飘香”.pdf ├── 0102【思维导图】“精准培植”让乡村人才“破土飘香”.pdf ├── 0103---标注白-进一步丰富老年人精神生活.pdf ├── 0103---标注绿-进一步丰富老年人精神生活.pdf ├── 0103-未标注白-进一步丰富老年人精神生活.pdf ├── 0103-未标注绿-进一步丰富老年人精神生活.pdf ├── 0103【思维导图】进一步丰富老年人精神生活.pdf ├── 0104---标注白-使良好生态成为幸福生活常态.pdf ├── 0104---标注绿-使良好生态成为幸福生活常态.pdf ├── 0104-未标注白-使良好生态成为幸福生活常态.pdf ├── 0104-未标注绿-使良好生态成为幸福生活常态.pdf ├── 0104【思维导图】使良好生态成为幸福生活常态.pdf ├── 0105---标注白-感悟新年贺词中的青年力量.pdf ├── 0105---标注绿-感悟新年贺词中的青年力量.pdf ├── 0105-未标注白-感悟新年贺词中的青年力量.pdf ├── 0105-未标注绿-感悟新年贺词中的青年力量.pdf ├── 0105【思维导图】感悟新年贺词中的青年力量.pdf ├── 0106---标注白-用心用情下基层.pdf ├── 0106---标注绿-用心用情下基层.pdf ├── 0106-未标注白-用心用情下基层.pdf ├── 0106-未标注绿-用心用情下基层.pdf ├── 0106【思维导图】用心用情下基层.pdf ├── 0107---标注白-以学促干“建新功”.pdf ├── 0107---标注绿-以学促干“建新功”.pdf ├── 0107-未标注白-以学促干“建新功”.pdf ├── 0107-未标注绿-以学促干“建新功”.pdf ├── 0107【思维导图】以学促干“建新功”.pdf ├── 0108---标注白-让乡村振兴更“有力量”.pdf ├── 0108---标注绿-让乡村振兴更“有力量”.pdf ├── 0108-未标注白-让乡村振兴更“有力量”.pdf ├── 0108-未标注绿-让乡村振兴更“有力量”.pdf ├── 0108【思维导图】让乡村振兴更“有力量”.pdf ├── 0109---标注白-“营造激励企业家干事创业的浓厚氛围”.pdf ├── 0109---标注绿-“营造激励企业家干事创业的浓厚氛围”.pdf ├── 0109-未标注白-“营造激励企业家干事创业的浓厚氛围”.pdf └── 0109-未标注绿-“营造激励企业家干事创业的浓厚氛围”.pdf