文件详情

文件信息

文件描述

├── 0.为什么是县中的孩子｜十三邀预告.mp4 ├── 1.这构成了一切批判的起点｜十三邀×林小英.mp4 ├── 2.被排除在外与不被期待的｜十三邀×林小英.mp4 ├── 3.我是独立存在的个体，也能开出一朵花｜十三邀×林小英.mp4 ├── 4.我们褒奖了很多只有单一特点的人｜十三邀×林小英.mp4 ├── 5.教育要“脱嵌” 不要过度嵌入｜十三邀×林小英.mp4 ├── 6.谁说我就必须按照预定的路线长大？｜十三邀×林小英.mp4 ├── 7.感受县中学生的学习生活｜十三邀×林小英.mp4 ├── 8.“超级中学”形成的背后驱动力｜十三邀×林小英.mp4 ├── 9.社会卷、家长卷、学校也卷｜十三邀×林小英.mp4 ├── 10.为什么只相信“刷题”是有用的？｜十三邀×林小英.mp4 ├── 11.“现在的中学，层次太分明了”｜十三邀×林小英.mp4 ├── 12.教育要留点空间 让孩子决定自己要干什么｜十三邀×林小英.mp4 ├── 13.我们把学习的形式和内容窄化了｜十三邀×林小英.mp4 ├── 14.我们需要承认个体的可塑性｜十三邀×林小英.mp4 ├── 15.人生的画卷还是慢慢展开比较好｜十三邀×林小英.mp4 └── 【一席精选】县域教育何以成为一个话题？ _ 教育也许不应该是适者生存的模式，经济越落后的地方，教育应该越给人以希望 _ 林小英 一席第859位讲者.mp4